Bienvenue sur le site web du CIRPP, le Centre d’Innovation et de Recherche en Pédagogie de Paris.

Ce site est un lieu de rencontre entre praticiens de la pédagogie (professeurs, chargés de programmes, managers pédagogiques, assistants pédagogiques, …) et chercheurs en sciences de l’éducation. Les réflexions contenues dans ce site proviennent de l’analyse de pratiques pédagogiques effectuées dans les 10 écoles de la CCIP.

Je vous souhaite une navigation féconde.

François Fourcade,
Directeur scientifique du CIRPP

Actualités :

09/05/2012 (Toute la journée)
Analyse de conceptions théoriques, de politiques et de pratiques éducatives dans l’espace francophone et ailleurs. A Montréal du 9 au 11 mai.
03/05/2012 (Toute la journée)
S'interroger sur les métiers de demain. La question s'impose alors que l'économie française bascule rapidement de l'ancienne à la...
05/03/2012 (Toute la journée)
Editions Petra
05/03/2012 (Toute la journée)
Colloque organisé par le CREAD les 22, 23 et 24 mai 2012 Participation de Luca Paltrinieri
01/02/2012 (Toute la journée)
Magazine qui contribue à la valorisation de reflexions et de travaux en pédagogie au sein d'une école "Les Gobelins".
16/01/2012 (Toute la journée)
Coup de coeur de Raphaël Enthoven pour "L'Art de la joie" de Nicolas Go
05/12/2011 (Toute la journée)
ESF 2011.Cet ouvrage s’appuie sur 20 ans d’expérience de l’auteur dans l’animation de groupes, croisée avec des travaux de recherches dans...
03/11/2011 (Toute la journée)
Numéro double - N° 60/61 Un entretien inédit avec Henry Mintzerbg!
05/07/2011 (Toute la journée)
Malte le 15 et 16 septembre.Organisé par le EIASM (the european institute for advanced studies in mangement) and the university of Malta.
01/06/2011 (Toute la journée)
Editions Desclée de Brouwer, juin 2011, préface de Michel Maffesoli, Professeur à la Sorbonne.

Dernières vidéos sur le site :

Qu'est ce que la recherche action d'après Christian Ollivier

Témoignages sur la recherche action vu par Christian Ollivier, pédagogue à Técomah.

Film sanction positive

Résumé film sanction positive !

Do you speak electronics

L'idée du projet est une volonté de rapprochement entre des univers disciplinaires différents : les langues et les sciences.  L’objectif affiché est de sensibiliser les étudiants à la nécessité d’acquérir un bon niveau dans une langue, dont la maîtrise est obligatoire pour obtenir le titre d’ingénieur. L’expérimentation consiste à réaliser...

Guidé par un aveugle

C'est la rencontre de deux mondes différents: d'un groupe d'élèves non-voyants étudiants de l'INJA et d'élèves de Bac Pro Maintenance Véhicules Industriels du Centre des Formations Industrielles (CFI)  , ce seront les non-voyants qui aideront les voyants à mieux percevoir ce qui les entoure et à dominer leur peur.

Artitude

La dérive créative

Dans ce dispositif, des étudiants de master en entrepreneuriat sont invités à dériver au sens de Guy Debord dans le but de changer de perspective et de sortir du cadre de pensée habituel afin de mieux réussir leur projet de création d’entreprise.

Ouvrir l'esprit scientifique à la multiplicité des mondes

Comment proposer un week-end d’intégration sans alcool et sortir de l’idée reçue que « sans alcool la fête est moins folle ».

L’originalité du projet repose sur un travail de réflexion collective (atelier de création en équipe) associant toutes les composantes de l’école : associations d’étudiants et étudiants, administratifs,...

Duo

"Il s’agit d’un dispositif qui vise à s’appuyer sur ce qui est ressenti comme une compétence reconnue chez l’étudiant pour redonner confiance et favoriser le rapport au savoir dans une discipline où il se perçoit comme plus ou moins inapte."

Premier de cordée

Rencontre entre élèves de Classe Préparatoire à l’Apprentissage d'un CFA et anciens élèves de ce même CFA désormais insérés dans la vie professionnelle pour un enrichissement mutuel. 

Chemin de Stevenson

C'est une marche photographique avec des élèves en formation supérieure de photographie sur la partie sud du Chemin de Stevenson (GR70 du Mont Lozère à Saint Jean du Gard).
Les élèves, accompagnés de trois enseignants, réaliseront tout en marchant, un reportage en petit et grand format. Ce reportage est le projet qu'ils auront choisi et...